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　　或問林公：“司州何如二謝？”林公曰：“故當攀安提萬。”
　　劉尹雲：“孫承公狂士，每至壹處，賞玩累日，或回至半路卻返。”

　　善学者，师逸而功倍，又从而庸之；不善学者，师勤而功半，又从而怨之。善问者，如攻坚木，先其易者，后其节目，及其久也，相说以解；不善问者反此。善待问者，如撞钟，叩之以小者则小鸣，叩之以大者则大鸣，待其从容，然后尽其声；不善答问者反此。此皆进学之道也。
　　有子盖既祥而丝屦组缨。